Formación 2019

Formación de 
Consteladores Familiares

Programa de 320 horas de estudio, tareas y practicas,para el cambio y desarrollo personal, basado en constelaciones familiares, Programación Neurolingüística y principios de Hipnosis

 2019- 2020


Dirigido por Sergio Salomón M.
Psicólogo Universidad de Chile





OBJETIVOS DEL PROGRAMA


  • Este programa está desarrollado para que las personas logren el autoconocimiento.
  • Aprender a distinguir las dinámicas de la mente y su forma de operar en las relaciones afectivas y laborales.
  • Aprender una nueva mirada del mundo y sus relaciones desde el paradigma sistémico.
  • Lograr el automanejo psicológico, emocional y espiritual de excelencia
  • Permitir la asimilación y uso del nuevo paradigma sistémico.
  • Entender y comprobar que somos parte de sistemas mayores y que, por ende, estamos sujetos a ellos. Con la metodología se aprenderá a diagnosticar, resolver y liberar a los pacientes y al propio terapeuta de los patrones que subyacen en los sistemas de los que somos parte.
  • Se busca comprender la mente en forma dinámica, entender la estructura sistémica de las relaciones humanas y descubrir las fuerzas creadoras que entraña nuestra red familiar.
  • Este cambio de visión posibilitará una nueva y mejor postura en el ámbito personal, relacional, profesional y el mundo. A su vez, se logrará manejar positivamente las emociones y  generar relaciones sanas o bien aprender a poner limites a las relaciones dañinas.


¿A QUIÉNES VA DIRIGIDO?

A personas sobre 18 años que quieran superarse psicológica, emocional y espiritualmente. Y adicionalmente, tener como alternativa ayudar a otros.

REQUISITOS: haber asistido a los talleres de constelaciones que Sergio Salomon o Carolina Rozas realizan regularmente, de lo contrario, se requiere entrevista. El taller se enfoca principalmente en sanar las propias heridas psico-emocionales.



Inicio
  • Comienza en MARZO 2019 y termina en DICIEMBRE 2020
  • Es un fin de semana por mes
  • Sábado de 10:00 a 13:00 horas y 15:00 a 18:00 horas
  • Domingo de 10:00 a 13:00 horas
  • La duración del curso es de 20 fines de semana en las fechas y horarios publicados

Lugar de Realización: Los Juncos 256, Las Condes, a paso de Av. Las Condes y Las Tranqueras



Forma de Pago: 
  • Contado
  • Cheques entregados al inicio del Programa
  • Alternativas de cuotas 3, 10 o 20 cheques



Política de Devoluciones: 

En el caso que el alumno se retire del curso por cualquier causa, se le reembolsará la mitad de cheques que resten por cobrar




TEMARIO

MÓDULO 1: principios de PNL.

• Mapa y territorio.
• Modalidades y submodalidades.
• Partes como recurso del cambio.
• Diálogo de partes.
• Juegos de diálogos de partes.
• Rapport.
• Distorsiones de la comunicación y metamodelo.
• Lenguaje espacial y corporal.
• Desarrollo de la percepción, mirada y escucha.
• Posiciones perceptivas.
• Mirar desde el adulto.
• La metáfora como herramienta.
• La intención, la resonancia y lo sutil.
• Percepción e intuición.
• Pensamientos visuales, auditivos y kinestésicos.
• Asociación y disociación.
• Diálogo interno y problemas internos.
• Calma interna: método de “Visión Expandida” y Tradicional.
• Sentimientos, emociones y sensaciones.
• Emociones primarias, secundarias, adoptadas.
• Sentimientos trascendentes.
• Discernir los sentimientos.

MÓDULO 2: sistemas y subsistemas.

• Teoría de los sistemas.
• Las leyes sistémicas.
• La compensación arcaica.
• Deseo de pertenencia y lealtad.
• Campos morfogénicos.
• Del pensamiento lógico-causal a la visión sistémica.
• Inconsciente y consciente.
• Lealtad inconsciente.
• Orden y amor.

MÓDULO 3: constelaciones como terapia.

• Historia.
• Teoría transgeneracional.
• Metodología fenomenológica.
• La actitud terapéutica fenomenológica.
• Constelaciones y movimientos del alma.
• Representación en el espacio psicogeográfico.
• La transferencia y relación terapéutica.
• Frases sanadoras.
• Honrar los progenitores.
• Resistencias y mecanismos de defensa.
• Neutralidad del constelador.
• La jerarquía en los sistemas familiares.
• Normas y acuerdos.

MÓDULO 4: el alma familiar, la Gran Alma.

• Implicaciones sistémicas: exclusión, transferencia, la doble transferencia, repetición de modelos paternos.
• Carencia y venganza.
• Expiación de culpas.
• El equilibrio entre dar y tomar.
• El amor ciego.
• Parentificación (cambio de nivel).
• Odio transferido. Inocencia y venganza.
• Miembros omitidos.
• Vínculos biológicos, amor y odio.
• Perpetración, culpa e inocencia.
• Amor interrumpido.
• Perdonar.
• Discriminar.
• Relaciones de padres e hijos.
• Las relaciones entre hermanos.
• Relaciones de pareja.
• Hijos abandonados.
• Malos tratos a niños.
• Adopción.
• Incestos. Abusos.
• Conflictos en la escuela y el trabajo.
• Secretos.
• Países abandonados.
• Guerras y efectos.
• Padres de orígenes o creencias distintos.
• Arraigo e identidad.
• Homicidios.
• La muerte, y el proceso de duelo.
• Dinámica “te sigo”, “voy en tu lugar”.
• Duelo, normal y patológico.
• Enfermedades y somatización.
• Sentido y límite de la enfermedad.
• Alcoholismo y adicciones.
• La enfermedad como metáfora.
• Enfermedad y destino.
• Relaciones con Dios y con la Vida.
• Enfermedad psíquica. Psicosis. Esquizofrenia. Fobias. Trastorno bipolar. 
• Trastornos de personalidad y de conducta.
• Definiciones diagnósticas.
• Autoestima y autoimagen.
• Relaciones con personas externas a la familia: amistad, odio, acoso, etc.
• Relación con el dinero, las deudas, las herencias.
• Realización, fracaso escolar o profesional.
• La prosperidad.
• Energía asesina.
• Malos tratos a animales, a la naturaleza.
• Los valores, la moral.
• Carácter, miedos, defectos y relación con la autoestima.
• El Bien y el Mal.
• Mi relación con el Cosmos, la Vida, Y Energías Especificas.
• Desarrollo espiritual como una forma de Trascendencia.

MÓDULO 5: constelaciones individuales.

• Con palitos, figuras u otros objetos.
• La entrevista.
• Psicogenograma.


MÓDULO 6: cómo nos hacemos hombres y mujeres.

• La relación entre hombre y mujer.
• La mujer en la esfera de la madre.
• El hombre en la esfera del padre.
• La sexualidad.
• Dinámicas en incesto, abuso sexual y violencia.


MÓDULO 7: Comenzar a constelar.

• Órdenes de la ayuda.
• Lo que pide el constelado e identificación del problema.
• Culpar, culparse.
• Las resistencias al cambio.
• El contacto con el paciente.
• Observación abierta y centrada.
• La percepción ampliada.
• Seguir a la intuición.
• Vaciarse de preconceptos y prejuicios.
• La conformidad con el destino.
• La imagen de la solución.
• Deseos y miedos del terapeuta.
• Las limitaciones del terapeuta.
• El rol del terapeuta.
• Neutralidad del constelador.
• Cuando el terapeuta entra en el sistema del paciente.
• El terapeuta iatrogénico.
• Constelaciones de proyecciones del futuro.


METODOLOGÍA

El trabajo se basa principalmente en generar cambios a partir de lo vivencial y experiencial, incluye además, exposiciones teóricas, apuntes recopilatorios del tema, trabajos individuales y de grupo, tanto de lectura como creativos, que permitan entender la realidad sistémica subyacente e iniciar un movimiento de sanación en sí mismos.



EVALUACIONES

Se evaluará a partir del desarrollo escrito de materias y trabajos experienciales.